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龙岩市普通高中教學教研开放活动在龍岩二中顺利举行

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  • 時間2019-01-07
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以信息技術與課程有效整合促學科核心素養落實

——龙岩市普通高中教學教研开放活动在龍岩二中顺利举行

为了增强校际交流,发挥优质高中的示范、辐射作用,促进我市高中均衡发展,同时进一步落实龙岩市人民政府《关于印发龙岩中心城区基础教育均衡发展实施方案的通知》《龙岩市人民政府关于加强基础教育工作十条措施的通知》等文件精神,展示龍岩二中教育组团办学成果,2019年1月3日—4日,由龙岩市教育科学研究院和龍岩二中主办,龙岩四中和龙岩九中协办的以“信息技术与课程整合”为主题的龙岩市普通高中教學教研开放活动在龍岩二中举行。

活動由公開課觀摩與評課、专家专题讲座、龍岩二中校本课程和社团活动成果展、龍岩二中70周年校慶教育成果展以及家長進課堂活動等內容組成,共有來自全市各兄弟校180余人次參與了此次活動,達到了活動預期效果。

一、觀評課活動

本次开放活动的观摩课由龍岩二中教育组团三所成员校共同承担,共设置了16个学科、31节公开课,每个高考科目都有一名市名师开设示范课。开课老师提前半个月确定课题、精心备课,在公开展示期间,精神饱满、教态大方,展示出了龍岩二中教育组团教师良好的精神风貌;评课活动由新罗区进修学校相关科目教研员主持进行,各听课老师本着知无不言、言无不尽的态度,针对开课教师的可取之处和不足之处做了精彩点评,在热烈而和谐的氛围中,在不同思想和见解的碰撞下,开课教师和听课教师“精神食粮之仓”再次满载,纷纷表示受益颇多。

 

 

二、專題講座

1月3日下午,在龍岩二中主考办公室,分别由龍岩二中书记、正高级教师徐飙和福建省教育学院教授鲍道宏博士为龍岩二中组团校教师代表作了《核心素养培育和校园文化建设》、《为学而教,为素养提升而教——改进课堂教学的几点建议》两场高质量而接地气的讲座。徐飙书记立足龍岩二中实际,把核心素养理论内容按学科分为四大块可操作性强的具体内容进行讲述,并把其与学校文化建设相结合,有效促使了核心素养培育与校园文化建设深度融合,为龍岩二中校园文化建设指明了方向,为实现“人人成功”的二中教育理念埋了下伏笔。

鮑道宏博士從教材、教師、學生課堂三要素入手,提醒教師要明確課堂教學目標應該是“学生学会什么了”,而不是“我要讲什么”,在教学过程当中要警惕“替代学习”,要什么合理的教学起点,提供合适的支撑,为学生留足思考時間,确保学生学懂了,学会了。鲍教授幽默的语言和深入浅出的分析,为全体教师课堂教学方式的改进提供了遵循。

        

  

三、校本課程、學生社團活動、辦學成果展

为适应新高考要求龍岩二中大力研发校本课程建设、大力支持学生社团活动开展,校本课程和学生社团活动定时定点定人员如火如荼开展。办学成果展从学校党建、德育、教学、教研等各方面进行了全面展示,在长期办学过程中,取得了一系列成果。落实从严治党,把党建工作纳入学校日常管理工作,扎实开展党的各项教育实践活动,不断提升党员教师的政治素养。狠抓教學教研,形成了以“年段为经,教研組为纬”的“网格化”教研模式;狠抓德育工作,形成了“以德为魂,立足人本”的德育特色发展体系;学校重视特色推广,形成了以“啦啦操特色推广”、“闽西汉剧进校园”为主线的校园文化建设项目。学校于2012年被授予“全国啦啦操推广示范校”,成为福建省第一所“全国啦啦操推广示范校”;大力推行“闽西汉剧”进校园活动,入选第二届全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。在全校师生共同努力下,学校課程改革稳步推进,入选第二批福建省普通高中課程改革基地建设学校,教育教学质量显著提升,被评为福建省第一批、第二批高中语文学科教研基地校、福建省第三批高中数学学科和初中音乐学科教研基地校培育单位。

      

 

四、家長進課堂活動

    为了建立良好的家校沟通渠道,邀请了部分家长委员为代表参与教學教研开放活动,并在活动结束后,举行了家长代表会议,各家长代表为学校各方面工作提出了宝贵意见。